Appel à contribution

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— A P P E L   À   C O N T R I B U T I O N —

 

EPISTEMOLOGIES DÉCOLONIALES POUR LA PAIX DANS LE SUD GLOBAL

Hommage au philosophe de la pensée anti-hégémonique

 “Álvaro Ballardo Márquez–Fernández”

 

 

 

Coordinateurs

Eduardo Andrés Sandoval Forero – Revista CoPaLa (Colombie)

Luis Javier Hernández Carmona – Fondo Publicaciones LISYL(Venezuela)

Fernando Proto Gutiérrez – Universidad Nacional de La Matanza (Argentine)

José Javier Capera Figueroa – Revista FAIA (Méxique)

Matías Mattalini – Universidad Nacional de Lanús (Argentine)

Juan Martínez – Revista Analéctica (Méxique)

Sébastien Lefèvre – Université Gaston Berger (Senegal)

Claude Rougier – Réseau d’Études Décoloniales(France)

Agustina Issa – Arkho Ediciones(Argentine)

 

 

 


PRÉSENTATION

Les conflits qui agitent depuis longtemps les différentes sociétés du Sud-Global font l’objet d’un débat émergent dans le champ des études décoloniales. Il est effectivement nécessaire de comprendre de façon critique, à partir de la dimension intersubjective, la praxis libératrice des collectifs populaires et leur pari : repenser et dépasser les modèles linéaires, normatifs et schématiques des démocraties modernes/coloniales, que la logique politique, bureaucratique et instrumentale  es différents gouvernements néolibéraux et coloniaux reproduit.

Construire des sociétés fondées sur un sentir-penser visant la justice, la dignité, la paix et le Bien  Vivre est un pari qu’ont relevé divers acteurs sociaux, mouvements et collectifs subalternes. Cette initiative passe par des actions susceptibles de faire émerger d’autres « mondes possibles », des mondes nécessaires, dont nous avons un besoin urgent si nous voulons subvertir la logique du colonialisme interne, l’indifférence sociale, la peur de la révolution et l’acceptation résignée des processus politiques institutionnels, marchandisés et bureaucratiques.

La praxis subalterne qui émerge depuis ceux « d’en bas » et avec eux,  est l’occasion de comprendre l’ensemble des notions, pensées, théories et épistémès issues d’un imaginaire collectif.  Ce dernier est à la base des pratiques, des discours et des récits des sujets immergés dans les différents espaces sociaux de la réalité globale.

L’idée d’établir un dialogue horizontal etouvert avec les collectifs populaires à partir de leur expérience constitue un tournant politico-épistémique, un pari surla possibilité d’interpréter les changements à partir « d’en bas ». Cela  implique de voir la paix comme une construction populaire, qui intègre des points de vue, des sentiments, des émotions et des langues certes différents mais qui dénoncent tous les inégalités, l’exploitation, la misère et les injustices  affligeant le Sud-Global. C’est l’occasion de réfléchir aux nuances d’une réalité complexe, celle de l’exclusion, de la violence, de la pauvreté et des inégalités structurelles propres à cette partie du monde.

Le Réseau latino-américain pour la Paix, le Fonds de publications LISYL, le Réseau de Pensée décoloniale (dont deux des membres sont français) et les éditions Arkho invitent la communauté universitaire, les collectifs et les chercheurs nationaux et internationaux à participer à l’appel à communication pour le livre « Épistémologies  decoloniales  pour la paix dans le Sud -Global ».  Le but de cette publication est d’aborder les problèmes épistémiques, théoriques, conceptuels, méthodologiques, liés aux expériences individuelles ou collectives menées par ceux « d’ en bas » et avec eux. Il s’agit de regrouper des points de vue interdisciplinaires critiques, autocritiques, herméneutiques et réflexifs, et revenir avec cet apport, à partir d’une optique interculturelle, décolonisante et subalterne, sur les débats générés par les études sur la paix.

L’objectif fondamental du livre est de publier des textes s’insérant dans les  perspectives de recherche suivantes:

 

 


LIGNES THÉMATIQUES DE L’APPEL:

  1. Epistémologie et études décoloniales pour la paix: Il s’agit essentiellement d’aborder les débats théoriques du Sud-Global relatifs aux discours et pratiques des collectifs populaires, des groupes « d’en bas » et des acteurs collectifs avec une perspective critique décoloniale ( dans les domaines de la psychologie, sociologie, histoire, communication,  sciences politiques, pédagogie, littérature, théologie, anthropologie, philosophie, entre autres).
  2. Paix et justice sociale subalterne: L’appel souhaite favoriser des débats théoriques et conceptuels sur la paix dans une optique décoloniale et subalterne grâce à un dialogue horizontal,  ouvert, ancré dans la dimension populaire des conflits de la régiongión.
  3. Expériences de paix subalterne et décoloniale: L’objectif central est d’aborder les expériences populaires, communautaires et territoriales de paix dans le Sud global, tout en questionnant d’un point de vue critique les accords de paix, de pacification et de non-violence qui ont été conclus par les différents gouvernements (institutionnels)  avec certains des groupes sociaux de la nation. Il est donc important de réfléchir aux récits qui donnent sa forme à cet exercice subalterne de la paix, à la non-violence et à la résistance pacifique  des mouvements sociaux, ethniques, antisystémiques, subalternes et des groupes populaires qui construisent la paix depuis et avec ceux «d’en bas».
  4. Cartographies socioculturelles de la paix dans le Sud-Global

 

 

 


Comité de coordination  pour la diffusion et réception de l’appel

Eduardo Andrés Sandoval Forero : Mexique et Amerique Centrale

Luis Javier Hernández Carmona y Lucía Andreína Parra : Venezuela, Brésil, Bolivie et Guyane

Eloy Altuve Mejía : Equateur

Indira Henríquez Jarava  et José Javier Capera Figueroa : Colombie et Caraibes

Fernando Proto Gutiérrez y Agustina Issa : Argentina et Cone Sud

 

 


Normes  de   présentation

Longueur des textes : 20 à 30 pages (folios, feuilles de format lettre -216 x 279 mm-) bibliographie incluse (obligatoire).

Format de police: Times New Roman 12 ; espacement 1.5 et marges 2.5, dernière version de  Word, édition APA version 6.

Citation et format de référence : APA version 6, écriture inclusive obligatoire.

Les articles doivent inclure un brève présentation du parcours de l’auteur ou des auteurs (maximum trois par proposition/texte): nom(s) complet(s), diplôme(s) universitaire(s), établissement, courriel, code ROCID et affiliations diverses.

Le CV ne doit pas dépasser 7 lignes, et être rédigé en Times New Roman11.

 


Précisions

  1. La réception de la proposition ou du texte ne constitue pas un engagement de publication.
  2. Tous les travaux seront soumis à un logiciel destiné à vérifier l’absence de plagiat.
  3. Les contributions doivent respecter les exigences éditoriales de l’appel afin de pouvoir être évaluées par le comité de rédaction et les universitaires spécialistes des sujets indiqués. Dans le cas contraire, la proposition sera rejetée car ne répondant pas aux exigences techniques/réglementaires de l’appel.
  4. Tous les articles seront soumis à une évaluation en double aveugle par des pairs universitaires (au niveau national et international). De même, des experts du domaine concerné  examineront, évalueront la version finale du livre, et feront un rapport.
  5. Le livre sera publié par les éditions Arkho en format papier et chaque auteur recevra un exemplaire à titre gracieux. Les autres livres, qu’il soient demandés par les auteurs ou le grand public, seront vendus au coût de production.

 

 


Important:

Les textes composés pour le livre doivent être conformes aux normes, aux prescriptions légales et à la réglementation prévues par le Laboratoire de Recherche Sémiotique et Littéraire. D’autre part, les citations et les références incluses doivent être conformes au style Apa :

http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Voir “Critères de publication” sur le lien suivant : http://lisyl.blogspot.com/p/ontosemiotica.html

Les personnes intéressées par l’appel doivent envoyer leur texte in extenso à l’une des adresses électroniques ci-dessous avec l’intitulé suivant: Proposition de chapitre pour le livre  Épistémologies décoloniales.

hercamluisja@gmail.com lisylula@gmail.com caperafigueroa@gmail.comcopalarevista@gmail.com

luciaparra89@gmail.com

 


 

 

 

Date limite de soumission des textes/propositions:

25 octobre 2019

 

Publication des résultats:

30 Novembre 2019

Projet de publication du livre en ligne:

Mars  2020

 

NOTE: Cette publication sera évaluée et jugée par des experts/chercheurs universitaires, qui sont liés et/ou associés aux réseaux de coordination du projet. Le livre aura un numéro ISBN, un dépôt légal sera effectué, il bénéficiera d’une maquette de qualité et d’ un numero ISBN, certification éditoriale du Fond des publications de LISYL (Venezuela).  Des recensions seront également publiées dans les différentes revues des réseaux qui ont coordonné l’appel et largement diffusées par différents médias, sur divers espaces au niveau national et international.

Convocatoria libro

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–C O N V O C A T O R I A   D E   L I B R O–

EPISTEMOLOGÍAS DECOLONIALES PARA LA PAZ EN EL SUR-GLOBAL

 

Homenaje al filósofo del pensamiento antihegemónico

“Álvaro Ballardo Márquez-Fernández”

 

 

 

Coordinadores generales

Eduardo Andrés Sandoval Forero – Revista CoPaLa (Colombia)

Luis Javier Hernández Carmona – Fondo Publicaciones LISYL (Venezuela)

Fernando Proto Gutiérrez – Universidad Nacional de La Matanza (Argentina)

José Javier Capera Figueroa – Revista FAIA (México)

Matías Mattalini – Universidad Nacional de Lanús (Argentina)

Juan Martínez – Revista Analéctica (México)

Sébastien Lefèvre – Université Gaston Berger (Senegal)

Claude Rougier – Réseau d’Études Décoloniales (Francia)

Agustina Issa – Arkho Ediciones (Argentina)

 

 

 


PRESENTACIÓN

Los conflictos de larga duración en las distintas sociedades del Sur-Global se presentan como objeto de un debate emergente en el campo de los estudios de(s)coloniales, por la necesidad de comprender de menara crítica y desde la dimensión inter-subjetiva la praxis liberadora de los colectivos populares y su apuesta por re-pensar e ir más allá de los modelos lineales, normativos y esquemáticos propios de las democracias modernas/coloniales, re-producidas por la lógica política, burocrática e instrumental al interior de los distintos gobiernos neoliberales, corporativos y colonialistas imperantes.

La apuesta por construir sociedades basadas en un sentipensar por la justicia, la dignidad, la paz y el buen vivir, se constituye en una iniciativa que han iniciado distintos actores sociales, movimientos y colectivos subalternos que demandan acciones enfocadas en crear otros mundos posibles, necesarios y urgentes que trasciendan la lógica del colonialismo interno, la indiferencia societal, el temor hacia la revolución y la resignación a los procesos políticos institucionales, mercantilizados y burocráticos.

La praxis subalterna que emerge desde y con los de abajo, se configura como una oportunidad/esperanza orientada a comprender el conjunto de nociones, pensamientos, teorías y epístemes provenientes del imaginario colectivo, el cual reflexiona sobre las prácticas, los discursos y las narrativas de los sujetos en los distintos espacios sociales inmersos en la realidad global.

La iniciativa de establecer un diálogo horizontal y abierto con los colectivos populares desde su experiencia constituye un giro epistémico-político que apuesta por interpretar los cambios desde abajo, lo cual implica pensar entonces la paz como una construcción popular que integra distintas miradas, sentires, emociones y lenguajes convergentes en denunciar las desigualdades, la explotación, la miseria y las injusticias padecidas en el Sur-Global, por lo que representa, a su vez, la oportunidad de reflexionar sobre los matices que configuran la compleja realidad de exclusión, violencia, pobreza y desigualdad estructural en la región.

La Red Constructores de Paz Latinoamericana, El Fondo Publicaciones LISYL, la Red de Pensamiento Decolonial (Capítulo Latinoamericano y Francés) y Arkho Ediciones, invitan a la comunidad académica, los colectivos e investigadores nacionales e internacionales a participar de la convocatoria del libro “Epistemologías decoloniales para la paz en el Sur-Global“, la cual tiene como propósito, abordar problemáticas de orden epistémico, teórico, conceptual, metodológico provenientes de las experiencias individuales o colectivas desde y con los de abajo, a partir de la realidad social, para así aportar elementos desde una visión interdisciplinar crítica, autocrítica, hermenéutica y reflexiva orientada a retroalimentar los debates gestados de los estudios de paz desde la dimensión intercultural, descolonizadora y subalterna.

El propósito fundamental del libro consiste en publicar textos que aborden las siguientes líneas temáticas de investigación:

 

 


LÍNEAS TEMÁTICAS DE LA CONVOCATORIA

  • Epistemología y estudios decoloniales para la paz: el interés central consiste en abordar las discusiones teórico-conceptuales generadas en el Sur-Global que estén sustentadas en las narrativas, discursos y prácticas de los colectivos populares, los grupos desde abajo y los actores subalternos que se articulan con el pensamiento crítico decolonial de distintos campos del conocimiento como lo son: la psicología, la sociología, la historia, la comunicación, la ciencia política, la pedagogía, la literatura, la teología, la antropología, la filosofía, entre otras.
  • Paz y justicia social subalterna: la finalidad consiste en desarrollar discusiones teórico-conceptuales sobre la paz decolonial y subalterna en diálogo horizontal y abierto a partir de la dimensión popular de los conflictos en la región.
  • Experiencias de paz subalterna y decolonial: el objetivo central consiste en abordar las experiencias populares, comunitarias y territoriales de paz en el Sur- Global. Al mismo tiempo, la necesidad de cuestionar desde una perspectiva crítica los acuerdos de paz, pacificación y no-violencia que han realizado los diferentes gobiernos (institucionales) frente a los grupos sociales de una nación. Por ello, es importante reflexionar sobre las narrativas que configuran el ejercicio subalterno de paz, la no- violencia y la resistencia pacífica proveniente de los movimientos sociales, étnicos, antisistémicos, subalternos y los grupos populares en el marco de la construcción de la paz desde y con los de abajo.
  • Cartografías socioculturales de paz en el Sur-Global

 

 

 


Núcleo coordinador de difusión y recepción

Eduardo Andrés Sandoval Forero: México y Centro América

Luis Javier Hernández Carmona y Lucía Andreína Parra: Venezuela, Brasil, Bolivia y Las Guayanas

Eloy Altuve Mejía: Ecuador

Indira Henríquez Jarava y José Javier Capera Figueroa: Colombia y el Caribe

Fernando Proto Gutiérrez y Agustina Issa: Argentina y el Cono Sur

 


Normas para las colaboraciones

Extensión de los textos: de 20-30 cuartillas (folios, hoja tamaño carta) con bibliografía incluida (obligatorio). Formato de Letra: Times New Roman número 12; interlineado 1.5 y márgenes 2.5 establecidos por Word (normal) según normatividad última, edición APA versión 6.

Formato de citación y referencia: APA versión 6 y escrito en lenguaje genérico (obligatorio).

Los textos deben contener una breve semblanza curricular del autor/es (máximo tres por propuesta/texto), que incluya: nombre(s) y apellidos completos, grado académico, institución, correo electrónico, código ORCID y adscripción o membresía, según fuese el caso o situación.

La semblanza curricular no debe de exceder 7 renglones, escrita en Times New Roman 11.

 

 


Aclaraciones

  1. La recepción de la propuesta/texto no representa su publicación.
  2. Todos los trabajos serán sometidos a un software para la detección de cualquier tipo de plagio.
  3. Las contribuciones deben cumplir con los requisitos editoriales de la convocatoria para que puedan proceder a ser evaluadas por el comité editorial y los pares académicos expertos en las temáticas señaladas. En caso contrario, se descarta la propuesta por no cumplir con los requisitos técnicos/normativos de la convocatoria.
  4. Todos los artículos serán evaluados/sometidos a través de pares académicos bajo la modalidad de “dobles ciegos” (nacionales e internacionales), igualmente el libro en su generalidad será revisado, dictaminado y revisados por expertos académicos en la temática convocada.
  5. El libro será publicado a través de Arkho Ediciones en formato papel y cada autor/a recibirá un libro en calidad de obsequio. Los demás libros solicitados por los autores/as y público en general, serán vendidos al coste de producción.

 

 

 


Importante:

Los trabajos para el libro deberán cumplir con la normatividad, legalidad y reglamentos contemplados por el Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias (LISYL), asimismo, las citas y referencias incluidas deben seguir el estilo APA:

http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Consultar “Criterios de Publicación” en el siguiente enlace: http://lisyl.blogspot.com/p/ontosemiotica.html

Los interesados en la convocatoria, deberán enviar su texto en extenso a alguna de las siguientes direcciones electrónicas con el asunto: Propuesta capitulo libro epistemologías decoloniales

hercamluisja@gmail.com lisylula@gmail.com caperafigueroa@gmail.comcopalarevista@gmail.com

luciaparra89@gmail.com

 

 


Fecha límite de entrega del texto/propuesta:  25 de octubre de 2019

Fecha de resultados del texto/propuesta aceptados:  30 de noviembre de 2019

Fecha tentativa de publicación del libro en línea:  Marzo de 2020

 

NOTA: Esta publicación será evaluada y dictaminada por investigadores pares expertos/académicos, los cuales se encuentran vinculados y/o asociados a las redes coordinadoras del proyecto. El libro contará con su respectivo ISBN, depósito legal, diagramación de alta calidad y certificación editorial por parte del Fondo de Publicaciones del LISYL (Venezuela). Igualmente, estará reseñado por las diferentes revistas de las redes convocantes y será divulgado ampliamente por distintos medios, escenarios, espacios y repositorios nacionales e internacionales.

Precarización laboral: ¿nuevas maneras de desigualdad y expulsiones globales en el mercado laboral del siglo XXI?

Metamorfosis de las Ciencias Sociales y las Humanidades

Si la promesa del progreso mundial bajo el capitalismo fue el estandarte durante el siglo XIX, el aumento de la desigualdad, la exclusión social y la precarización han sido la realidad del proyecto desarrollista bajo el capitalismo neoliberal. La desigualdad entre ricos y pobres no solo ha aumentado entre los países; sino dentro de los mismos Estado-nación la brecha ha aumentado, si bien la crisis financiera del 2008 provoco un estancamiento en los salarios reales de las economías avanzadas, sin embargo en los países en vías de desarrollo el crecimiento no se detuvo, sin embargo; la desigualdad por ingreso aumento y la realidad de la precaria situación laboral en estas economías hoy en día continua a pesar de la plétora discursiva de los objetivos del desarrollo sostenible.

También publicado en Deycrit-Sur Repositorio: ENLACE.

 

Itinerarios de Formación e Investigación en Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe

Memorias Del IV Encuentro de Becarios y Becarias del Programa CLACSO-CONACYT

COORDINADORES

 Nicolás Arata

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Argentina

 Pablo Uc

Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), México

 José Javier Capera Figueroa

Red de Pensamiento Decolonial, México

En el mes de mayo de 2018, más de 140 jóvenes investigadores/as de diversos países de América Latina y el Caribe, se reunieron en el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA-UNICACH), Chiapas, como respuesta al llamado para la IV Reunión de Becarios y Becarias del Programa CLACSO-CONACyT: “Itinerarios de formación e investigación en Ciencias Sociales en América Latina y el Caribe”. Siendo la primera reunión de becarios de este programa que se realiza fuera de la Ciudad de México y, particularmente, en una entidad con la mayor proximidad cultural y territorial con Centroamérica. Chiapas comparte la franja fronteriza más extensa de México con Guatemala, y es el referente territorial más cercano a América del Sur.

La reunión de jóvenes investigadores latinoamericanos/as y caribeños/as realizada en CESMECA, San Cristóbal de Las Casas, permitió reconocer con una particular pertinencia una doble geografía de origen y procedencia, como si se tratara de una doble condición y consciencia: mexicana y nuestroamericana. Por un lado, cada becario es portador de su territorio e imaginario espacial local, el de su origen. Y de un país en la extensa territorialidad de Nuestra América/Abya Yala. A su vez, de una referencia geográfica mexicana en la que reside y desde donde realiza su trabajo de investigación. Geografías que se disuelven en la compleja realidad contemporánea en que los itinerarios de investigación trans-regional son el reflejo de nuestros itinerarios migratorios…

  

….

 

Tabla de contenidos

 

Presentación

Itinerarios de la investigación latinoamericana y caribeña en México. A propósito de la IV Reunión de becarios y becarias del programa CLACSO-CONACYT

Pablo Uc ……………………………………………………………………………………………………………………………..5-7

 

Artículos

Mujeres cubanas en Mexicali: la reconfiguración de su subjetividad femenina

Yalily Ramos Delgado ……………………………………………………………………………………………………………8-34

 

Vida y muerte en imágenes de los “Niños del Llullaillaco

Paulina Álvarez …………………………………………………………………………………………………………………..36-44

 

Consideraciones sobre la participación popular desde el marxismo clásico

Irene Pascual Kuziurina …………………………………………………………………………………………………………46-67

 

Enrique Lihn: la autorreflexividad de un escritor a la intemperie

Daniel Rojas Pachas …………………………………………………………………………………………………………….69-82

 

De la revolución al Estado Plurinacional y Buen Vivir: la izquierda ecuatoriana y el movimiento indígena-campesino

Sofía Lanchimba Velastegui ……………………………………………………………………………………………………84-97

 

Resignificación política del movimiento Indígena del Tolima-Colombia en el periodo histórico de 1991- 2015

José Javier Capera Figueroa y Eduardo Sandoval Forero …………………………………………………………………99-108

 

De la soberanía visual a la comunicación intercultural. Apuntes para una historia del cine y video indígena en México y América Latina

Alberto Cuevas Martínez ……………………………………………………………………………………………………..110-120

 

La política desde lo comunicatorio: el caso de las mujeres de San Miguel el Grande, en la Mixteca de Oaxaca, México

Denisse Lazo ………………………………………………………………………………………………………………….122-130

 

Desarrollando competencia sociocultural en aprendientes de inglés utilizando novelas contemporáneas

Perla Rosario Suazo ………………………………………………………………………………………………………….132-147

 

Banca y políticas públicas en el financiamiento a las Pyme de México y Perú

Manuel Tregear ……………………………………………………………………………………………………………….149-164

Convocatoria Revista Ontosemiótica

Descargar esta convocatoria en PDF en el enlace: Convocatoria- Dossier Ontosemiotica

La Revista Ontosemiótica, Electrónica Latinoamericana de Semiótica y Educación, a través de la Universidad de Los Andes-Venezuela, adscrita al Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias (LISYL), en coordinación con las Revistas CoPaLa (Colombia/México) y FAIA (Argentina), invita a los/as estudiantes, profesores, investigadores, colectivos, movimientos y organizaciones entre otros, a la construcción conjunta del dossier especial denominado: Discusiones y miradas desde y con el Sur Global “Semiótica y Discursos de la Descolonización”.

Presentación

La fuerte ola de violencias producto de la acción directa e indirecta de los gobiernos y los grupos hegemónicos en los territorios de Nuestra América y el Sur Global, nos invita a reflexionar sobre otras formas de concebir el lenguaje más allá de la dimensión estética, discursiva, práctica o simbólica, es decir, entrar en diálogo con otras  epistemologías, metodologías y enfoques alternativos que puedan ofrecer herramientas encaminadas a comprender de forma crítica los estudios latinoamericanos, descoloniales, de paces y subalternos en nuestra época en su dimensión inter/transdisciplinaria.

La riqueza de las experiencias de los pueblos indígenas, comunidades populares, agrarias y subalternas, a su vez, las luchas feministas, se constituye como muestra de la emergencia de re-configuración y cuestionamiento sobre las realidades impuestas y re-producidas por los grupos dominantes. Por tal motivo, la necesidad de hacer grietas
desde y con los de abajo, implica lecturas alternativas que puedan entrar en interacción de forma horizontal, crítica y autocrítica desde diversos enfoques.

La capacidad de concebir metodologías desde el sujeto crítico y liberador, responde a la configuración de otras epistemologías que entran en sintonía con el Pensamiento Crítico Latinoamericano (PCL), al ser un espacio en permanente constitución, el cual posibilita la comprensión de las necesidades, demandas y luchas descolonizadoras asumida en la defensa, la autonomía y auto-determinación de los territorios.

De este modo, la emergencia de seguir promoviendo discusiones alternativas desde las ciencias sociales y las humanidades en el sur global, simboliza una ecología de saberes, las cuales permiten cuestionar, proponer y asumir nuevas posturas ético-políticas a partir de la reflexión de larga/profunda duración de diversos movimientos, actores, colectivos y organizaciones en la dimensión del sentipensar propio de las epistemologías del sur en la región.

 

Acerca de la convocatoria
Por tal razón, La Revista Ontosemiótica, Electrónica Latinoamericana de Semiótica y Educación, a través de la Universidad de Los Andes-Venezuela, adscrita al Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias (LISYL), en coordinación con las Revistas CoPaLa (Colombia/México) y FAIA (Argentina), invita a los/as estudiantes, profesores, investigadores, colectivos, movimientos y organizaciones entre otros, a la construcción conjunta del dossier especial denominado “Discusiones y miradas desde y con el Sur Global “Semiótica y Discursos de la Descolonización”.

El dossier tiene como propósito fundamental, recopilar artículos, ensayos, reflexiones y reseñas, en torno a las distintas investigaciones que respondan a la necesidad de descolonizar las formas del lenguaje en el Sur Global. Lo que implica, asumir discusiones alternativas que se instituyen como muestra de la necesidad de promover metodologías co-laborativas, integradoras y descolonizadoras en los diferentes campos de estudios e investigación que representan los saberes latinoamericanos del lenguaje, la Ontosemiótica y los discursos de la descolonización.

 

Líneas temáticas de la convocatoria
1. Lenguaje, pedagogía y literatura: se abordarán áreas temáticas de los discursos, subjetividades, narrativas y pedagogías descoloniales en el sur global.
2. Pensamiento crítico descolonial: se abordarán las áreas relacionadas a discusiones en la epistemología y ecología de saberes desde y en el sur global (teología, filosofía, antropología, ciencia política, ecología y sociología entre otras).
3. Experiencias y praxis descoloniales: se plantearán áreas vinculadas a las narrativas descolonizadoras resultado de las diferentes experiencias, casos, luchas y  resistencias de los movimientos sociales, comunidades agrarias – populares, los pueblos indígenas – afros, colectivos feministas y grupos subalternos entre otros geo-localizados en el sur global.

 

Criterios de publicación
Extensión del artículo: de 15-25 cuartillas (folios, hoja tamaño carta) con bibliografía incluida (obligatorio).
Formato de Letra: Times New Roman número 12; interlineado 1.5 y márgenes 2.5 establecidos por Word (normal).
Formato de citación y referencia: APA versión 6 y escrito en lenguaje genérico (obligatorio).
Los textos deben contener una breve semblanza curricular del autor/es (máximo tres por propuesta/artículo), al mismo tiempo deben señalar: nombre(s) y apellidos completos, grado académico, institución, correo electrónico y adscripción o membresía tal fuese el caso.
La semblanza curricular no debe de exceder siete renglones, en Times New Roman 12.

 

Aclaraciones
1. La recepción de la propuesta/artículo no representa su publicación.
2. Todos los trabajos serán sometidos a un software para la detección de cualquier tipo de plagio.
3. Las contribuciones deben cumplir con los requisitos editoriales de la convocatoria, para que puedan proceder a ser evaluadas por el comité editorial y los pares académicos expertos en las temáticas señaladas.
4. Todos los artículos serán evaluados/sometidos a través de pares académicos bajo la modalidad de “dobles ciegos” (nacionales e internacionales), igualmente el dossier en su generalidad.

 

Importante: Los trabajos de este dossier deberán cumplir con la normatividad, legalidad y reglamentos contemplados por La Revista Ontosemiótica, Revista Electrónica Latinoamericana de Semiótica y Educación de la Universidad de Los Andes-Venezuela, adscrita al Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias (LISYL).

Véase:

http://lisyl.blogspot.com/p/ontosemiotica.html

http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/ontosemiotica/about/editorialPolicies#openAccessPolicy

Los interesados deberán enviar su texto en extenso a las siguientes direcciones
electrónicas con el Asunto: Propuesta articulo Dossier especial –
Discursos de la Descolonización

hercamluisja@gmail.com   –    lisylula@gmail.com   –   caperafigueroa@gmail.com

 

 

Fecha límite de entrega del artículo: 20 de mayo de 2019
Fecha de resultados del(a) articulo/propuesta: 30 de junio de 2019
Fecha tentativa de publicación del dossier: 10 de agosto de 2019

Manifiesto del Directorio de Revistas Descoloniales y de Pensamiento Crítico de nuestro Sur (Deycrit-Sur) sobre la necesidad de realizar acciones concretas tendientes a la descolonización del conocimiento

 

En representación de Deycrit-Sur (ISSN 0719-9473), fundado por la Corriente nuestrAmérica desde Abajo y Editorial Abierta FAIA a través de Revista nuestrAmérica y Revista FAIA con la colaboración de la Red de Pensamiento Decolonial, con la adhesión de Revista Filosofía y Sociedad y revista Humanidades Populares; manifestamos públicamente nuestra perspectiva sobre cómo contribuir a la descolonización del conocimiento considerado “científico”. Observamos lo siguiente: Continue reading “Manifiesto del Directorio de Revistas Descoloniales y de Pensamiento Crítico de nuestro Sur (Deycrit-Sur) sobre la necesidad de realizar acciones concretas tendientes a la descolonización del conocimiento”

Manifiesto Correntinista: De la pobreza democrática a la tierra sin mal.

El presente documento se constituye en las bases y principios, en las síntesis fundantes o fundacionales, de la “escuela correntina de pensamiento” que surca la presente era post-atómica, mediante el desandar reflexivo de un conjunto de seres humanos que en consonancia con estas prioridades, podrán haber dado fe, y testimonio de un transitar en el mundo, pretendiendo rescatar la humanidad del ser, que farragosamente, amenaza con perderse del todo en los laberintos, de espejos reflejados, creados por el pensamiento maquinal, de una razón instrumental, que ya corto  su arraigo, lo que la tenía sujeta (el filosofar acerca de lo público, la reflexión serena de lo colectivo) a quien fuera su creador; el hombre en sentido universal.

Continue reading “Manifiesto Correntinista: De la pobreza democrática a la tierra sin mal.”

“Racismo a la chilena” y la hipocresía en redes sociales

Hace un par de días el diario chileno “La Tercera” publicó una noticia que sostiene que más del 52% de la población chilena reniega de la herencia genética de los pueblos originarios y que se considera “chileno/chilena” por sobre otras denominaciones. He decidido escribir este post porque la desinformación me ha afectado al punto de que me han consultado si es cierto que en Chile la población es tan racista como lo expone esta publicación. He decidido dar a conocer una opinión respecto del tema basándome en conocimientos y en razonamiento que nacen de la búsqueda de información y de la experiencia de vivir en la sociedad chilena, porque sin información en la que sostener una opinión se estaría simplemente vociferando impresiones que no se sostienen más allá de la interpretación individual de la realidad social. Continue reading ““Racismo a la chilena” y la hipocresía en redes sociales”

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Responsabilidades editoriales en la divulgación académica

Hace unos días SciELO-México emitía una carta en la que daba cuenta de los artículos “made in China”. Este comunicado hablaba con preocupación de una situación que también considero grave: falsear resultados de una investigación. Según esta carta, existen revistas que han tenido que retractar hasta 107 artículos al objetarse sus resultados y luego de que quienes lo habían escrito reconocieran el engaño. Este es el caso de “Tumor Biology” que luego de una investigación se descubrió que incluso había autores que eran sus propios dictaminadores. El “mercado” de la publicación científica es cada vez más hostil puesto que de ella se derivan los financiamientos. Si bien el comunicado hace alusión a las ciencias experimentales, pues son las que entregan resultados repetibles y cuantificables, ¿qué ocurre con las ciencias sociales o humanas? Continue reading “Responsabilidades editoriales en la divulgación académica”

El pensamiento tradicional moderno – Cristian Abad Restrepo

A lo largo de la historia del pensamiento hemos visto como determinadas ideas colapsan como resultado del agotamiento de sus postulados ontológicos sobre aquello que denomínanos realidad y sobre todo cuando la realidad geográfica dice otra cosa. Antes de conocer el continente que hoy llamamos América, los europeos tenían sus teorías cercadas por una cosmografía cristiana limitada. La Orbis Terrarum era el Mundo donde los europeos ocupaban la periferia de ese mundo, cuyo centro geopolítico era el oriente. De allí provino las grandes invenciones como la cartografía, la pólvora, la aritmética, los tejidos, la rueda y las técnicas de trabajo. Continue reading “El pensamiento tradicional moderno – Cristian Abad Restrepo”